河北省心理咨询师协会

2021年工作总结及2022年工作计划的报告

本组织按照《中华人民共和国慈善法》《基金会管理条例》等相关规定， 编制2021年度工作报告。本组织理事会及理事、监事保证年度工作报告内容真实、准确和完整，并承担由此引起的一切法律责任。 

2021年是“十四五”开局之年，是建党100周年。一年来在省科协和民政厅的领导下，协会落实中国科协“十大”精神，践行办会初心，团结广大心理科技工作者，坚决拥护中国共产党，积极开展公益性和学术性等系列活动；深入创新发展，以社会服务为基础，以建设人才队伍为原则，在“提升协会综合能力，创建示范性协会”、科技工作者之家建设、科普宣传、社会心理服务体系建设、“3+10”专业培养体系建设、心理学术人才评价方面加大工作力度，经过理事会全体成员及广大会员的积极努力，较好地完成了上级布置的各项工作任务和协会确定的工作内容。现总结如下：

一、2021年工作总结

（一）党建工作和学习习近平总书记系列重要讲话精神情况

1.协会以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，提升主责主业意识和政治引领，把科技工作者紧紧团结在党组织的周围。协会组织党员和心理科技工作者通过线上和线下的方式，学习习近平总书记重要讲话精神，开展“党史天天学”的活动，以提升自身的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

2.建党百年之计，协会策划开展了系列主题实践活动，以党的盛典喜庆气象在科技界暖人心、聚民心、强信心，进一步坚定科技工作者理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥自身的先锋模范作用。

3.组织会员参加河北省科协系统庆祝中国共产党成立100周年文艺创作活动，并有两名作者获得了优秀奖项。

（二）提升协会综合能力，努力争创示范性协会

1.10月，完成“学会能力提升项目－京津冀教育高地·心理健康服务”。通过统一组织，集中开展的形式，对唐山市丰南区教育系统103名在职教师，完成了以“家庭教育指导师”为主题的培训活动，历时9天，培训效果得到一致好评。

2.12月17日，将完成协会换届工作。目前换届准备工作正在按照规则有序地进行，并将于12月17日召开换届大会，完成换届选举工作。继续深化和搭建务实、专业有开拓意识的领导团队和会员团体，深化行业特点，发挥协会职能。

3.“学会能力提升项目－第三届中国心理咨询高层论坛·执业产业发展年会”继续完成。“第三届中国心理咨询高层论坛·执业产业发展年会”将从“心理危机干预”、“青少年心理健康专题”、“疫情和后疫情背景下的心理健康专题”、“执业产业化发展”、“心理治疗”、“国际先进心理专业经验分享”等专题进行有针对性的学术交流。

（三）进一步提升科技工作者之家建设，广开“科普活动”

有规范、有制度地“建家”，有温度、有归属地开展活动。搭建了一支能满足民众对心理健康需求、专业技术过硬、遵守职业道德和专业伦理的心理科技工作专业队伍。2021年度有百余人次核心心理科技工作者都积极参与在一线心理科普工作中，切实深入地服务于广大民众，将心理科普工作以多种形式传播。

在“疫情”时期组织心理科技工作者开展心理援助活动，业务能力和专业素质得到了很好的检验。疫情爆发，协会能够迅速组织109名心理咨询师组建心理援助专业团队和心理援助志愿者团队，通过线上心理干预，完成了特殊时期对广大民众的心理援助工作。

以平均3期/月，150分钟/期的频次开展不同主题的心理科普活动；科普主题及目标主要为关注青少年心理健康成长、支持父母提升心理健康常识和知识、关注中青老年群体日常压力、情绪等常态化现状心理征状、关注女性特别是产前、产后心理健康等主题。

以3次/月，150分钟/次的频次开展心理科技工作者再成长活动。心理科技工作者自身的心理健康和专业水平的提升尤为重要，在协会督导委的组织下，分别通过集中和点对点的方式，支持心理科技工作者们的专业能力、自身成长的提升。

（四）深化社会心理服务体系建设

1.继续深入搭建社会心理服务体系，包括社会心理服务体系的六项建设：理论体系建设、应用体系、操作体系、实施体系和运营体系的建设，使社会心理服务体系不浮于表面化，而是能够深入地有持续性地开展。

2.开展了雄安家庭教育指导的系列课程，并且带动社会心理服务购买在实施过程中的伦理性、专业性、深入性、可操作性。

3.联动省内职业技能培训学校和有需求的社会团体进行心理咨询、专业心理咨询督导、心理咨询服务的深化培训，在唐山、邯郸、石家庄、衡水、廊坊等地区开展深入性的社会服务体系建设，规划并实施心理大篷车、心理咨询公益项目的开展以及服务体系应用，共开展612场公益心理服务活动。

4.加强省内高校心理危机干预服务项目的体系建设，分别在唐山、邢台和石家庄、衡水开展7场次有服务体系化的心理危机干预活动和师资力量的培训，受众达千人，从应用操作到深入发展以及理论学习进行心理危机干预团队人才建设的打造。

（五）巩固“3+10”专业体系新模式

搭建了“3+10”专业体系建设，其中“3”是心理咨询师培养体系、婚姻家庭咨询师培养体系、心理健康指导培养体系；其中“10”包含了心理咨询师执业品牌能力塑造系列培训课程、家庭教育指导师、催眠师、生涯规划师、沙盘游戏咨询师、舞动心理疗愈师、书道心学疗愈师等十项专项体系。形成了科学的、符合专业成长规律的、立体完整的心理人才培养方案。并在2021年度开展了33场专业培训，受众专业人员达2000人次。

适应国内社会体系在心理咨询鉴定方面的配套发展，适应当前的社会形势，在打造“3+10”心理咨询专项体系鉴定培训的过程中继续开发和拓展与国内“一所三会”的项目结合联动发展，以及输入化模式的发展，分别有五名省内专家被抽调到中科院进行项目体系搭建，有两项心理咨询服务的培训成果纳入国家体系。

实践中出体系，心理科技工作者们在实践中不断对心理健康服务专业进行总结、提炼、融合并研发出了心理咨询新体系、新技术，通过实践检验，新体系新技术更加适用于中国本土化的心理咨询，整合后建立了核能心理体系，其中包含《中国本土化心理咨询伦理》、《心理咨询师个人魅力成长》、《心理专业成长与督导》、《心理危机干预》四个部分融会贯通。 

（六）完成“学术人才评价”试点工作

2021年4月，协会被评审为“2021年省级学会学术人才评价试点”学会。协会专门成立了“人才评价筹备小组”、“人才评价评审小组”；建立了“学术人才评价工作实施方案”、“人才评价工作安排”、“人才评价标准”；组织会员进行了申报，并在规定时间内由“评审小组”严格按照评价标准完成了评审工作，并将结果上报省科协予以公示。

本项工作对协会搭建梯次性人才队伍起到了促进作用，更有助于心理工作者面向社会开展心理服务工作。

（七）完成“省级学会基层服务建设”

2021年6月省科协公示协会入围“省级学会基层服务站建设项目”。协会于2021年7月落实基层服务精神，在邢台市隆尧县针对160名教育系统中的心理咨询师、班主任、校长，顺利完成了以“校园心理危机干预”为主题的专项培训活动。

（八）规范开展婚姻家庭咨询师评价工作

协会被省人社厅遴选为“职业技能婚姻家庭咨询师等级认定组织”。协会建立了专业的评价队伍，制定了规范、完整的考务细则等评价制度。在2021年完成了2场评价工作，并得到了省人社厅的认可与嘉许。

（九）确定落实“7+2”运行模式

为促进更有效发展，更充分发挥职能，依据社会发展形势与需求，协会建立了“7+2”的运行模式，其中“7”为考评委员会、督导委员会、学校工作委员会、青年工作委员会、伦理委员会、学术委员会、参事委员会七个专业委员会；其中“2”为单位会员管理中心和社会心理服务管理两个中心。

“2个中心”为协会发展的运行拓展和会员服务管理机构，“7个专业委员会”实行副理事长负责制。“7+2”的运行模式将以“务实”、“探索”、“创新”为基点和原则分别落实各部分工作，充分发挥协会职能，面向社会和心理工作者提供专业服务和更广阔的发展平台。

二、2022年工作计划

（一）夯实基础工作任务，完成“7+2”运行模式的建设。

1.扩大协会工作覆盖面。会员人数增加不少于1000名，继续在尚未建立市级工作委员会的区市增设工作委员会，达到能在当地开展工作的水平。完成设立7个专业委员会的目标，开始实施副理事长负责制。

2.启动行业规范化管理工作。出台相关文件，探索心理咨询机构行业标准和心理咨询师执业标准，开展试点工作。

3.筹备成立“河北省心理咨询师协会心理咨询中心”，完成选址、资金筹措、人员遴选工作。

（二）进一步落实“3+10”专业体系，培养专业人才，面向社会需求输出能执业的专业人士。

1.培训心理咨询师授课教师，实施心理咨询师注册制。

2.启动继续教育项目。完善制度，公布继续教育培训大纲，初步建立继续教育课程体系，培训继续教育师资，落实继续教育项目。

3.专项体系继续落地深耕，培养能够满足社会需求的专项技能人才。

（三）完成专业讲师团千场心理公益活动，将心理健康知识更广泛的进行科普。从青少年群体、家庭群体、老年群体、女性群体等不同群体特点区分，有针对性地进行心理健康科普活动；从舒压、危机干预、亲子教育等不同社会需求的主题出发开展主题讲座。

（四）推进心理执业产业化专业化发展，继续召开“心理咨询高层次学术交流会”，进一步促进各市工作委员会职能的发挥。

完善心理咨询师个人成长及案例督导体系，执业的心理咨询师参加督导率不低于50%。

（五）继续推动社会心理服务建设。以校园家长群体为基准目标，提升心理健康常识，重点关注青少年心理健康发展；以地区性群体特点为服务需求，将社会心理服务体系建设落到更基层、更细处。

（六）依托“人才评价体系”推进青年后备人才建设，同时继续开展学术人才的申报、评价工作，评价体量参照2021年的标准进行。

（七）重点突出学校工作建设，有秩序推进心理体检学生抑郁筛查，建立学生档案，进行学校教师群体的专业培训。

（八）依托党员骨干力量，结合专业特点，推进婚姻家庭咨询师、家庭教育指导师相应工作的开展，促进全省和谐家庭建设。

          法定代表人签字：

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                    报告日期：2021年11月22日

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